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中考语文第一轮复习之八上《三峡》

时间:2015-11-20 17:34:42 点击:

  核心提示: 第11课时八上《三峡》 【复习重点】 1.准确地把握本课的文言实词和虚词,掌握重点语句的翻译。 2.理解文意,学习作者抓住景物特点进行描写的方法。 【每日一默】 熟练背诵并准确默写《使至塞上》 【复...

11课时   八上《三峡》

【复习重点】

1.准确地把握本课的文言实词和虚词,掌握重点语句的翻译。

2.理解文意,学习作者抓住景物特点进行描写的方法。

【每日一默】

熟练背诵并准确默写《使至塞上》

【复习内容】

、 文学常识:作者:郦道元 , 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

 二、理解性背诵:
   1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 
   2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月。
   3)写夏水的句子:(1)写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。
   2)写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
   4)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。
   5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。
   6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛)

三、熟读并流畅地背诵课文,解释下列加点词的含义

1.两岸连山,略无阙处。 阙:同“缺”,中断,缺口。

2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。襄:漫上。 溯:逆流而上。 

3.虽乘奔御风,不以疾也。 虽:即使。 奔:飞奔的马。疾:快。

4.或王命急宣。或:有时。

5.清荣峻茂,良多趣味。 良:确实,实在。 

6.林寒涧肃。肃:寂静

7.属引凄异。属:动词,连接

8.空谷传响,哀转久绝。 绝:消失。

注意下列区别: 属:属引凄异(连接)        有良田美池桑竹之属 (类)

属予作文以记之(嘱咐)。

绝:久绝(消失)。绝 (山峰):极     阻绝:断

自三峡……(在)    自非……(如果)
 通假字:阙;同,中断。

四、翻译下列句子 

    自非亭午夜分不见曦月 如果不是正午和半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马,驾着疾风,也不如它快

至于夏水襄陵,沿溯阻绝:到了夏天江水上涨漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻绝了,不能通航。       

素湍绿潭,回清倒影:

雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。   

悬泉瀑布,飞漱其间:悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡

清荣峻茂,良多趣味 水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,实在有很多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃    

在秋天,每到初晴或下霜的早晨, 树林和山涧显出一片清凉和寂静。    

常高猿长啸,属引凄异

常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。

空谷传响,哀转久绝。

空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。

 五、根据课文,回答下列问题。

1.作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?

作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。

2.从全文看,第四段引用歌谣的作用是什么?

进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

3.下列对本文理解不正确的一项是( 

A.本文第一段写山势,先写其连续不断,再写其高峰。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将四季寓于四季变化中来写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

六、理解课文写景特点,回答问题。

.请用自己的话,分别概括“三峡的山”和“夏季江水”特点。

三峡山的特点是连绵不断,高耸峻拔;夏季降水的特点是江水盛大,水流湍急。

2.根据三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。

             ,天高地厚华夏情。

示例:山险水急三峡景;山峻水清三峡美等。(要在对联中体现三峡的景物特点)              

【当堂检测】

一.解释下列句中加粗的词。(4)

 (1)良多趣味                  (2) 林寒涧肃                

(3)属引凄异                  (4) 虽乘奔御风不以疾也              

二.翻译下面文言语句。(2)

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

三、阅读下面文言文,完成1- 4题。(11分)

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝中考语文第一轮复习之八上《三峡》多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(乙)常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至,欣欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧木,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦有惊知已于千古矣。

1.解释下列加点词在文中的意思。(2分)

1)两岸连山,略无阙外              (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃

3)固难以辞叙                      (4)悉以临惧相戒

2.解释下面的句子。(4分)

1)自非亭午夜分,不见曦月。

          

2)山水有灵,亦当惊知已于千古矣。

          

3.甲乙两文中都写了水流的湍急,但描写角度不同,甲文“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千百里,虽乘奔御风,不以疾也”是从          描写,“书记及口传悉以临惧相戒”是从          描写。(2分)

4.甲乙两文抒发了什么样的思想感情?在表现手法中有何不同?(3分)

          

【答案】:一.(1)(或实在)    (2)寂静  (3)连续  (4)(4分,每小题1)

 二.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分,如关键词漏译或错译,酌情扣分)

三、1.1)通“缺”,意思是“中断”  (2)早上  (3)本来(的确)  (4)全、都(2分;答对21分,答对42分)

2.1)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(2分)

2)如果山水有灵气,也该惊喜千古以来终于遇到知己了。(2分)

3.正面  侧面(2分)

4.都抒发了对三峡赞美热爱之情。甲文寓情于景,乙文既有寓情于景,又有直接抒情。(3分)

作者:不详 来源:网络
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