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苏教版二年级上识字二

时间:2015-10-22 20:50:16 点击:

  核心提示: 识字二 教学目标: 1.学会10/9个生字,其中田字格上的2个只识不写,并理解由生字组成的词语,认识“尸”旁。 2.知道大街两旁有哪些营业单位,警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的,教育学生遵守交通规则和...

识字二

教学目标:

1. 学会10/9个生字,其中田字格上的2个只识不写,并理解由生字组成的词语,认识“尸”旁。

2. 知道大街两旁有哪些营业单位,警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的,教育学生遵守交通规则和公共秩序。

教学重难点:识字、写字。

教具学具准备:投影、生字卡片。

主要板书:识字二。

作业安排:

课内:抄写字词、说出汉字的偏旁部首、口头组词、说话。

课外:阅读韵文,默写生字词。

教学时间:二课时。

教学过程:

第一课时

一. 出示投影,指导学生看图学字词

1. 请同学们仔细观察图画:

(1).这是什么地方?谁在指挥交通?

(2).马路上有什么?

(3).马路边上有什么?

2. 学习生字新词。

(1).图文对照自由朗读。

(2).指名认读词语。

(3).开火车读词语卡片,检查学生对生字字音的掌握情况。

3. 范读课文。

4. 指导学生再次诵读课文,要求做到:正确、流利。

二.再次看图,理解课文。

1. 理解词语“警察”。

2. 在图上让学生分别找出“黄灯、红灯、绿灯”。简介这三种信号灯的由来和作用。

3. 说说图上的行人和车辆是怎样遵守交通规则的。

4. 讲解遵守交通规则的重要意义。

5. 看一看,马路旁边有哪些单位。

三.说话练习

1. 提供句式:

马路上有(  ),有(  ),有(  )。

马路两边有(  ),有(  ),有(  )。

2. 要求以“大街上……”为开头说一段话,可参照以上的句式。

四.学写生字

1. 学生自学生字。

2. 重点指导“街”、“通”的写法。

3. 学生练习。

4. 作业

复习生字新词,朗读课文。

第二课时

一. 复习生字新词。

二.朗读课文

1. 提示:不能大这些词语读成顺口溜,也不能顿读,要读出有序的感觉。

2. 训练朗读:指名读、开火车读、齐读。

三.学写生字

1. 观察生字的笔顺及在田字格中的间架结构。

2. 学习“尸”旁。

3. 重点指导:商、局。

4. 学生练写。

四.作业

1. 在括号里写出下列字的偏旁部首。

灯(  )  绿(  )  街(  )  体(  )

局(  )  房(  )  邮(  )

2. 抄写词语。

3. 组词。

文(  )  气(  )  挂(  )  邮(  )

交(  )  汽(  )  蛙(  )  油(  )

作者:不详 来源:网络
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